На круги шитья: готовы ли российские школы к возвращению уроков труда

Но теперь этот предмет будет называться "Труд (технология)". Это изменение призвано акцентировать внимание учеников на практических навыках и современных технологиях.

Программа уроков труда состоит из пяти обязательных модулей, таких как "Производство и технологии", "Технологии обработки материалов и пищевых продуктов", "Компьютерная графика. Черчение", "Робототехника", "3D-моделирование". Эти модули позволят ученикам овладеть различными навыками, востребованными в современном мире.

Кроме обязательных модулей, учащиеся смогут выбирать из трех дополнительных модулей, которые будут зависеть от возможностей каждой конкретной школы. Это открывает для детей возможность погрузиться в такие области, как "Животноводство" и "Растениеводство", расширяя свои знания и навыки.

Однако, важно учитывать, насколько школы в регионах готовы к внедрению нового предмета. Исследование, проведенное собкорами "РГ", показало разнообразные подходы к подготовке к обновленной программе уроков труда. Некоторые школы уже активно внедряют новые технологии и методики, в то время как другие сталкиваются с трудностями в подготовке к изменениям.

В комитете по образованию Санкт-Петербурга подчеркнули, что школы уже обеспечены всем необходимым для изучения модуля "Компьютерная графика. Черчение". Однако, когда дело касается модулей "Робототехника" и "3D-моделирование и прототипирование", для их изучения будут использоваться оборудование городских IT-кубов и кванториумов.

Большая сложность возникает с преподаванием ручного труда. Хотя помещения для занятий кулинарией, шитьем, столярным и слесарным делом имеются во многих школах, не везде они доступны. Чаще всего не хватает слесарных мастерских, что затрудняет обучение. Одной из основных проблем является также приобретение необходимых расходных материалов, таких как доски для столярных работ или продукты для кулинарии. Необходимо решить эти вопросы для обеспечения полноценного обучения учащихся в школах.

В современных школах, таких как школа № 693 Невского района, внедрены новые стандарты образования, и все учебные помещения оборудованы согласно этим стандартам. Это означает, что в школе есть полный комплект мастерских, которые уже давно успешно функционируют. Например, в школе № 334 Невского района рассматривается возможность введения дополнительного модуля по сити-фермерству в рамках учебного предмета "Труд". Ведь в школе уже имеется собственная теплица и кабинет, где ученики могут выращивать растения с использованием гидропоники и аэропоники.

Однако, по данным министерства образования и науки Башкирии, из 1024 учителей-"трудовиков" в республике всего лишь 92 человека моложе 35 лет, в то время как более 180 педагогов уже старше 60 лет. Это свидетельствует о неравномерности возрастного состава педагогического коллектива и необходимости привлечения молодых специалистов в образовательную сферу.

В рамках федерального проекта "Современная школа" в республике запущены "Точки роста", где обновляется материально-техническая база школ. Это позволяет поставлять учебное оборудование, такие как 3D-принтеры, шлемы виртуальной реальности и квадрокоптеры, что сделает обучение более интересным и эффективным. Эти инновационные технологии также находят применение на уроках труда, расширяя возможности обучения.

Однако, как отмечает ректор Института развития образования Республики Башкортостан Альфис Гаязов, в рамках такой сложной и многофункциональной программы, как "Современная школа", возможно некоторое недостаточное оснащение. Программа включает несколько модулей, и важно обеспечить школы всем необходимым оборудованием. Тем не менее, Гаязов уверен, что в процессе реализации проекта у школ будет достаточно времени для дополнительных закупок и улучшений.

Таким образом, благодаря внедрению новых технологий и оборудования в школьное образование, учащиеся получают возможность развивать свои навыки и знания в современном мире, что способствует более качественному обучению и подготовке к будущей профессиональной деятельности.

В связи с недостаточным количеством кадров, стоящих перед задачей обучения новому предмету, наш институт активно занимается переподготовкой и повышением квалификации учителей. Постепенно создаются все необходимые условия для успешного обучения.

В условиях опасности обстрелов со стороны ВСУ в Донецке обучение в последнее время осуществляется в дистанционном формате. Местные учителя выражают надежду на то, что с началом нового учебного года ситуация изменится, и дети смогут вернуться в школы. Тем не менее, уже сейчас формируются учебные планы, включающие в себя уроки труда с теоретическими и практическими занятиями. Одной из важных задач является обеспечение детей качественным образованием в условиях конфликта.

- С целью развития практических навыков учеников, планируется внедрение очного обучения в районах города, где ситуация с безопасностью относительно стабильна. Работаем над учебными планами, чтобы обеспечить качественное обучение.

- Новая программа предполагает раздельное обучение мальчиков и девочек на уроках труда. Мальчишки будут изучать обработку металла, дерева и электрооборудование, в то время как девочки будут заниматься работой с тканями и приготовлением пищи.

- Кроме того, введение уроков труда начнется уже в начальной школе. Здесь дети будут заниматься поделками, аппликацией, мозаикой, работой с пластилином и другими творческими видами деятельности.

- В интервью корреспонденту "РГ" директор донецкого многопрофильного лицея №5 Виктория Коваль поделилась планами по развитию образования и внедрению новых методик обучения.

В свете недавних событий стало ясно, что обновление оборудования в предметных кабинетах стало необходимостью. Физические, химические, биологические и информатические кабинеты уже готовы к урокам, однако для занятий трудом требуется обновление. Слесарный и столярный инструмент, швейные машинки, плиты - все это либо устарело, либо вышло из строя.

Одной из основных проблем является отток преподавателей из Донецкой Народной Республики из-за неблагоприятной обстановки. Многие учителя решили остаться в других регионах, что создает дефицит квалифицированных кадров. Например, в лицее увольняется учитель труда для девочек, который нашел работу в Подмосковье.

Тем не менее, жители Донецка уверены, что со временем проблема с кадрами будет решена. Важно найти способы привлечения новых преподавателей и обеспечить им условия для комфортной работы. Ведь качественное образование - залог успешного будущего для молодого поколения.

На Сахалине уроки труда проходят уже с прошлого года, начиная с села Покровка Долинского района в рамках пилотного проекта. Это инициатива, которая направлена на развитие практических навыков учащихся и подготовку их к будущей самостоятельной жизни. В этом проекте особое внимание уделяется не только теоретическим знаниям, но и практическим навыкам, которые могут пригодиться в повседневной жизни.

Хочу от души поблагодарить нашего трудовика для мальчиков, который вложил столько энергии и старания в этот проект. Ему 83 года, но он до сих пор активно работает, занимается физкультурой, поддерживает себя в прекрасной физической форме и готов еще многому научить наших ребят, - говорит Виктория Коваль. Этот учитель - вдохновение для всех нас, показывая, что возраст не является преградой для активной и полезной деятельности.

В отдельном здании оборудованы кабинеты технологии и домоводства, где ученики могут практиковаться и развивать свои умения. В кабинете технологии находятся три конструктора модульных станков "шесть в одном", что позволяет учащимся осваивать различные техники и навыки. Этот проект не только обучает, но и вдохновляет молодое поколение на активную жизненную позицию и стремление к саморазвитию.

В новой школе, где уроки труда важная часть учебного процесса, каждый ученик имеет возможность познакомиться с различными видами станков: токарными, шлифовальными, сверлильными, фрезерными. Эти занятия позволяют детям окунуться в мир столярного и токарного дела, развивая свои навыки и таланты.

В кабинете домоводства оборудован полный набор бытовой техники, включая миксеры, посудомоечные и стиральные машины. Это помогает учащимся освоить основы бытовых навыков и подготовиться к самостоятельной жизни.

Планы на новый учебный год включают в себя введение агроклассов по направлению "Растениеводство". Это откроет ученикам новые горизонты знаний о сельском хозяйстве и растениеводстве, приобщая их к природе и заботе о растениях.

Нераздельные уроки труда для мальчиков и девочек позволяют каждому ученику раскрыть свой потенциал в различных областях. Девочки могут проявить интерес к работе со станками, а мальчики учатся готовить и шить, развивая разносторонние навыки. Родители выражают удовлетворение от такого подхода к обучению.

Людмила Понкратова, директор сельской школы, подчеркивает важность трудового воспитания для формирования личности каждого ребенка. Она рада возрождению полноценных уроков труда в школах, считая их основой основ развития детей.

В средней общеобразовательной школе №1 Корсаковского городского округа уже с нетерпением ожидают начала нового учебного года, особенно в связи с изменениями на уроках труда.

Недавно директор школы Елена Чижевская поделилась радостной новостью: благодаря модернизации, проведенной в прошлом году, школа полностью оборудована для проведения уроков труда. Теперь здесь нет ни проблем с оснащением, ни с кадрами.

С нового учебного года в школе вводится новая педагогическая практика - отказ от гендерной модели на уроках труда. Планируется синхронизировать изучение обязательных модулей для мальчиков и девочек, чтобы создать более равные условия обучения.

Двое учителей школы, которые специализируются на уроках труда, прошли переподготовку и успешно получили удостоверения о повышении квалификации. Один из них - мастер по кройке-шитью и приготовлению пищи, а другой - по обработке производственных материалов. Новые знания и навыки, приобретенные в ходе обучения, позволят им еще более качественно и интересно проводить уроки для учеников.

Источник и фото - rg.ru